Марина Александровна Петрушкевич

Мое главное правило − не стоять на месте, а двигаться с максимальной скоростью, если хочешь достичь цели!

Дополнительное образование:

• удостоверение МГПУ о прохождении курса «Дидактика инновационной школы» (2014 г.);
• участие в Московском педагогическом марафоне для классных руководителей «Инновационной вызов современной школе – индивидуальные образовательные программы учеников» (2014 г.);
• сертификаты о краткосрочном обучениии по модулям «Теоретико-методологические и содержательно-методологические аспекты введения стандартов второго поколения в основную школу» (2012 г.);
• повышение квалификации по программе «Система Moodle 2.4 как инструмент дистанционного обучения школьников» (2013 г.);
• сертификат о прохождении курса «Когнитивное развитие дошкольников и школьников на уроке иностранного языка»;
• удостоверение о прохождении курса «Одарённость и проблемно-диалогическое обучение в массовой школе как средство реализации ФГОС» (2014 г.);
• Европейская школа корреспондентского обучения, курс «Деловой английский язык» (2013 г.);
  участие в семинаре по английскому языку по теме «Новейшие технологии обучения подростков», НГТУ (2015 г.).

Достижения:

• магистерская диссертация по управлению информационным пространством образовательной организации на примере проекта «Школьный медиа-холдинг» (2017 г.);
• выступление на международной конференции ученических проектов в Берлине с проектом «Школьный медиа-холдинг» (2017 г.);
• малая золотая медаль «УчСиб-2015» за проект «Медиа-холдинг» (2016 г.);
• лауреат всероссийского конкурса статей «Интерактивное образование» (2015 г.);
• лауреат III городского конкурса молодых педагогов «Новой школе – современный учитель» (2012 г.);
  бюджетный образовательный сертификат от начальника Главного управления образования мэрии города Новосибирска (2014 г.).

Публикации:

• «Особенности информационного пространства современной школы», Современное коммуникационное пространство: анализ состояния и тенденции развития: материалы - Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 2016 г.);
• «Повышение профессионального мастерства педагога как ресурс инновационного развития системы образования», электронная газета «Интерактивное образование»;
• «Тьюторство как ресурс успешного перехода на индивидуальную образовательную программу»;
• Тезисы в сборник конференции «Молодежь XXI века» по теме «Модель школьного медиахолдинга как средство управления информационным пространством (на примере лицея № 176)»;
• «Школьный медиахолдинг как инновационная форма управления информационным пространством образовательной организации», НГПУ, сборник в честь 80-летия университета.