плотный, она нашла возможность встречаться с нами в ПРИЕМЛЕМЫЕ для меня часы (я работающая мамочка, для меня это очень важно) и назначила первые занятия буквально через несколько дней. О самих занятиях. У Натальи Алексеевны есть система, собственная методика, которой она придерживается и которая неотвратимо довольно быстро дает свои результаты. Занятия отличаются разнообразием и комплексным подходом к решению проблем. Так за время нашего совершенствования мы выполняли: - артикуляционную гимнастику - упражнения на концентрацию вниманию (что очень помогает нам сейчас в школе) - упражнения на правильное дыхание - упражнения на развитие памяти - упражнения на развитие мелкой моторики - упражнения на «ощущение времени» (что также очень важно для школьника) - массаж языка и лица - и даже массаж стоп и т.д. Наталья Алексеевна дает материал для домашних занятий под запись и неизбежно вовлекает в процесс родителей, что существенно ускоряет процесс. Всегда дает комментарии и пояснения по всем интересующим вопросам, сомнениям, касающимся ребенка и процесса его обучения. Тут совет вечно переживающим мамочкам – слушайте педагога. Я присутствовала на всех занятиях... И где-то через месяц, когда мы начали вводить звук в речь, у ребенка он получался с УЖАСНЫМ напряжением лица и мышц шеи. Я даже начала ловить себя на мысли, что может быть нам лучше отказаться от идеи постановки правильной и оставить горловую «Р», чем идти с такой формой в первый класс… Но Наталья Алексеевна меня успокоила, посоветовала выполнять рекомендации и смело идти вперед, что и было нами сделано. Результат. Мы занимались 3 месяца по 2 раза в неделю с небольшими перерывами. За это время ребенок стал более усидчивым, знает, как бороться с проблемами «прерывистости речи» (которая, к слову сказать, стала менее выражена), в нашу речь твердо вошли «Р» и «РЬ». Справедливости ради, отмечу, что изолированный твердый «Р» был у ребенка и до начала занятий (мы более полугода занимались с логопедом в саду), но в речи звук не присутствовал в правильной форме вообще. ИТОГ: мы пошли в школу с умением концентрироваться и пРРРавильным звуком «РРРР». Спасибо, Наталья Алексеевна!

июля,было решено начать заниматься.Поэтому,поработав с этим человеком,я делаю вывод,что это лучший репетитор из всех,с которыми мне довелось поработать. Что касается профессиональных качеств,так тут все прекрасно:материал излагался легко и доступно,изученное в теории,тут же проверялось на практике и тестах.Более того,какие то реакции мне показывали наглядно.Под меня постоянно подстраивались,а это достаточно сложно сделать,потому что занимались мы 3 раза в неделю.Дома я решала только тесты,если бы я ещё чуть больше занималась самостоятельно (моя лень,каюсь),то химию бы знала на приличном уровне. Я могу похвастаться теперь и тем,что за самостоятельные в классе у меня оценка лучше,чем у остальных,за списыванием домашки все идут ко мне,а такого не было никогда.Год назад я громче всех кричала: «Химия мне не нужна».Однако теперь я выкрикиваю на уроках только ответы на заданные учителем вопросы. Помимо того,что Светлана Евгеньевна прекрасный педагог,она ещё и человек с большой буквы.Постоянно заботилась о моем состояние после уроков,мы старались видеться тогда,когда у меня их меньше.Мы могли с ней о чем то поговорить,я могла чем то поделиться,она часто говорила мне правильные вещи,которые относились не только к химии.Она научила меня учиться,я знаю,что это было одной из ее целей,у неё это получилось. Химию я решила не сдавать,потому что пошла тем путем,к которому лежит мое сердце,а оно совсем далеко от подобных наук (литература),даже в этом вопросе мне помог мой репетитор.К сожалению,я не смогу дать отзыв по результатам ЕГЭ,но я точно могу сказать,что перешла бы порог (я бы не справилась с этим ещё в начале года). Расставаться с химией мне не так сложно(хотя теперь она кажется мне не такой уж и скучной),как расставаться со Светланой Евгеньевной. Если перед вами встанет вопрос о том,какой же репетитор вам нужен,смело могу сказать,что вы открыли профиль того самого.

помочь, выискивала нужный материал, но вот донести его и отработать как следует, не получалось. В результате и времени уходило много и результата нет! А Наталья Сергеевна сразу всё видит и все, что надо отрабатывает с сыном, приучает думать и запоминать. Они сразу завели тетрадку и записывают туда правила, схемы и сын выполняет в ней домашние задания. Начали заниматься на летних каникулах, что то уже подтянули. Сын стал различать в каком времени предложения, читать и переводить, а где встречаются слова, которые он не помнит то сразу переводит их с переводчиком и старается запоминать. Наталья Сергеевна объясняет значение слов и учит как их запомнить. Вот сейчас начался новый учебный год 6 класс, учительница на первом же уроке определила, что сын занимается с репетитором! Значит, сдвиги уже у нас есть! Так что мы и дальше будем продолжать заниматься с Натальей Сергеевной! Очень хорошо, что Наталья Сергеевна знает всю школьную программу! Она нам сразу сказала, что работу построим так чтобы и школьную программу делать и уметь разговаривать и общаться на английском языке. Сын с удовольствием ходит на занятия! Спасибо большое Наталье Сергеевне за её профессионализм, внимательность и опыт!!! А Вашей компании, что с помощью PROFI.RU мы смогли найти нашу учительницу! С вами приятно сотрудничать и подыскивать специалистов. Желаю Вам успехов, я буду рекомендовать нашего репетитора своим знакомым и друзьям!

разговаривает, видит все мои ошибки моментально. Хотя она строгая, но эта даже очень хорошо, я не расслабляюсь. Она просто "КЛАССНЫЙ РЕПЕТИТОР". От себя скажу: Данил стал заниматься где -то с середины августа и уже есть результат (17.09.2016). Со слов школьного учителя, Данил тесты по ОГЭ щелкает как орешки, хорошо ориентируется в тестах, можно сказать он готов к ОГЭ на 80%. По поводу оплаты, мы живем в маленьком городке, можно сказать посёлок. Зарплаты у нас не большие. В настоящее время папа работает один, так как я в декретном отпуске. У нас трое детей. Конечно по нашему бюджету хорошо бьет оплата данного репетитора. Но мы будем тянуть до последнего, так как сыну это надо. Я думаю если мы где-то и затянем оплату, то не надолго. Елена Сергеевна такой человек, с которым можно договориться. Оценка Елене Сергеевне, конечно 5+. Я и мои сын Данил рекомендуем Елену Сергеевну как эксперта по подготовке к ОГЭ по английскому языку.

можете себе представить, что такое полтора месяца на подготовку по обществознанию, когда знаний не было практически никаких. Я вообще была удивлена, что Дмитрий Иванович взялся за работу. Потому что до этого я уже поискала репетитора, многих прозвонила, и все они сказали, что я совсем не тем занимаюсь, что уже слишком поздно и все бесполезно. А Дмитрий Иванович был другого мнения. Он настолько четко, грамотно подошел к своей работе, что я просто в восторге. Она сразу подобрал именно актуальный материал к ЕГЭ этого года, давал на дом задания, ссылки на информацию, прорабатывал все. Сразу же оценил ребенка по уровню знаний и восприятию материала, по темпераменту и психологии. Все ученики ведь разные, и к каждому нужен правильный подход и метод обучения. Да что там говорить, мой ребенок в форме стал ходить на занятия к педагогу! Это для нас вообще нехарактерно. А тут - белая рубашка, черный низ. И еще огромный плюс в том, что занятия проходили исключительно в рабочей атмосфере, в учебном заведении, что тоже очень хорошо дисциплинирует и настраивает на успехи. И по времени иногда Дмитрий Иванович занимался с нами даже больше, чем было оговорено, то есть он не просто отрабатывал часы. Он настолько погружен в занятия, настолько заинтересован результатом, что я в восхищении от этого педагога!

индивидуальное репетиторство и нормально. Но на сегодняшний день я понимаю, что это не есть хорошо, нужна работа в группе, когда идет диалог и общение. Это именно для иностранных языков. Физика, химия, математика – это для индивидуального репетиторства. А вот английский – только так, чтобы чисто основы сдать, ЕГЭ, ГИА. А если выходить на какой-то другой уровень, нужно же еще и владеть языком. Для нас стало неприемлемым то, что не было общения. Я некорректно выразилась о педагоге. С иностранным языком нужно общение. А общения не было в силу того, что она занималась одна. Мы нашли небольшую группу, где обязательно идет у ребенка общение. Если бы Светлана Олеговна взяла двоих или троих ребятишек, может быть, было бы интереснее деткам, в разговорном и игровом жанре это все. А эта индивидуальная работа утомляет, монотонная работа. Оцениваю ее очень положительно, а нам просто нужна была групповая форма обучения. А так, в принципе, в индивидуальном порядке у меня ребенок ничего плохого не говорил абсолютно. Я спрашивала, как вы позанимались, она отвечала, что все хорошо и нормально. Репетитор для знаний языка хороший, замечательный, но если кто-то хочет владеть языком и использовать разговорный жанр, то, конечно, нужно в группу. Если Светлана Олеговна будет набирать группу детишек, я думаю, им там будет замечательно и комфортно. В отношении ее знаний, переданных ребенку, мы остались довольны, но нам понадобилось общение.

увереннее себя чувствовать в данном предмете, а это говорит о том, что уже не спасует, если в школе дали новую тему и она ее не ухватила с первого раза. К примеру, вчерашний день. Была новая тема, на уроке всем как всегда все понятно, но никто не рискнул сообщить учителю, что задание данное на дом, никому не ясно. Дочь просидела довольно долго, но она сама разобралась в теме, поняла смысл заданного задания и потом еще помогла половине класса в режиме онлайн. Скажу прямо, раньше, было бы по другому, кто-то помогал ей. Естественно, такую уверенность ребенок мог приобрести только после квалифицированной помощи. Валентина Степановна, в данном случае, справилась с этой задачей на 5+. Оценки важны, но мы не ждем, что они резко изменяться. Потому как, помимо уверенности в себе и своих силах, дочь еще и учителя в школе должна убедить изменить отношение к себе, чтобы ее не воспринимали с точки зрения ученика-тупицы. Работа с Валентиной Степановной будет продолжена. По словам ребенка, она вполне довольна работой с Валентиной Степановной. При необходимости, порекомендуем своим друзьям и знакомым.

серьезно, потому что никто из нас не хочет платить некомпетентным "специалистам". Основные критерии для меня - это добржелательность преподавателя, умение увлечь ребенка, развить в нем интерес к музыке, наличие четкой системы обучения и опыт работы. Также мне хотелось заниматься своими делами во время Катиных занятий, посвятить это время младшему ребенку (2 года). Я сформулировала все свои желания на бумаге и мне повезло найти именно такого человека!!! Евгения, СПАСИБО ВАМ! Евгения - замечателный педагог, специалист с прекрасным голосом и поставленным процессом обучения, дочка обожает занятия с ней и никак не может дождаться следующего раза, все время прашивает, ну когда же она будет заниматьсяс Евгенией! Это для меня самое главное. Какие у нас результаты? За месяц дочка научилась красиво исполнять три песни и стала в целом больше петь и радоваться звучанию своего голоса. В этом году я планирую сама также заниматья у Евгении, потому как она учит петь с радостью и удовольствием! С такими людьми однозначно всегда приятно! Очень рекомендую Евгению абсолютно всем!